Bilinguales Sprachenzertifikat für angehende Bankkaufleute überreicht

Insgesamt acht Auszubildende der lokalen Kreditinstitute Volksbank Gronau-Ahaus eG, Sparkasse Westmünsterland und der Sparkasse Gronau nahmen zum Abschluss des Mittelstufenblocks die Zertifikate für ihre erfolgreiche Teilnahme am bilingualen Kurs „European Economics“ entgegen.

Der Schulleiter des Berufskollegs Wirtschaft und Verwaltung Ahaus Reinhard Wehmschulte beglückwünschte die angehenden Bankkaufleute zu ihren außergewöhnlichen Leistungen, die sie in dem freiwilligen und insgesamt 24 Stunden umfassenden Kurs auf B2 Niveau gemäß des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen gezeigt haben.

In seiner persönlichen Ansprache unterstrich er zunächst die zunehmende Bedeutung dieses fremdsprachlichen Bildungsangebots an seinem Berufskolleg, indem er insgesamt ein gesteigertes Interesse kaufmännischer Auszubildenden an dem bilingualen Kurs feststellte. Der Schulleiter hob dieses zusätzliche Engagement der Auszubildenden als positives Differenzierungsmerkmal gegenüber anderen Bewerbern bei der Stellenbesetzung hervor. Gerade im Zeichen der zunehmenden Europäisierung und Globalisierung der Märkte stellt der Arbeitsmarkt in der hiesigen grenznahen Region hohe fremdsprachliche Anforderungen an die Mitarbeiter. Die Teilnahme an einem derartigen fremdsprachlichen Kurs habe somit nicht nur eine erhöhte berufliche Handlungskompetenz zur Folge, sondern sei darüber hinaus für die Arbeitgeber Ausdruck besonderer Motivation und Belastbarkeit der jungen Fachkräfte von morgen. Schließlich betonte er noch, dass der bilinguale Fachunterricht ein wichtiger Baustein des Portfolios einer Europaschule sei.

Inhaltlich zeichnet sich der fremdsprachliche Differenzierungskurs, der durch den Fachlehrer Eugen Dräger geleitet wird, dadurch aus, dass zu behandelnde volkswirtschaftliche Inhalte fast ausschließlich in englischer Sprache vermittelt werden. Die Erarbeitung praxisnaher Fallstudien, der fremdsprachliche Umgang mit entsprechender Fachterminologie anhand von authentischen Texten, die Analyse fremdsprachlicher Videosequenzen und die Erarbeitung von Präsentationen zu einzelnen ökonomischen Fragestellungen ermöglichten den Bankkaufleuten einen Perspektivwechsel und förderten darüber hinaus deren interkulturelle Kompetenz. Insgesamt wurden in dem Kurs die Kompetenzen der Lernenden erweitert, wirtschaftliche Sachverhalte selbstständig darzustellen, die einerseits für das spätere Berufsleben in einer global vernetzten Welt wichtig sind und die andererseits ein mögliches, sich an die Berufsausbildung anschließendes ökonomisches Studium erleichtern.

So zogen dann auch die Teilnehmerinnen und Teilnehmer dieser extracurricularen Qualifizierungsmaßnahme ein durchweg positives Fazit und freuten sich nach den Anstrengungen über den Erhalt des Zertifikats durch den Schulleiter Herrn Wehmschulte.

(Autor: Eugen Dräger)

Teilnehmer und Teilnehmerinnen der Bankfachklassen der Mittelstufe an dem bilingualen Kurses European Economics im Schuljahr 2014/2015

BAM1

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