Evaluation der Lehrerkonferenz vom 15. März 2006 mit dem kritischen Freund Dr. Elmar Philipp


Am 17. Mai 2006 trafen sich Schulleitung, Bildungsgangkoordinatoren, der Lehrerrat und die Schulentwicklungsgruppe mit dem Diplompädagogen und Berater Dr. Elmar Philipp, der seinen Ergebnisbericht zur Evaluation der Lehrerkonferenz abgab und diskutieren ließ.

Ein Schwerpunkt der Schulentwicklung besteht in diesem Jahr in der Verbesserung der Konferenzkultur, vor allem der Lehrer- und der großen Bildungsgangkonferenzen an unserer Schule. Hier hatten viele Kollegen Handlungsbedarf signalisiert. Zur Unterstützung konnte die Schule Doktor Elmar Philipp gewinnen, der die Lehrerkonferenz vom 15. März als Beobachter oder "kritischer Freund" begleitete und das Verhalten der Teilnehmer und der Leitung analysierte.

Zuvor hatten die Steuergruppe und der Lehrerrat bereits Kriterien für gelungene Konferenzen zusammengetragen und eigene Überlegungen angestellt, wie Sitzungen an unserer Schule effizienter gestaltet werden können.

Dr. Philipp stellte seine Beobachtungen vor, die er zum Verhalten der Konferenzteilnehmer und der -leitung gesammelt hatte.

Insgesamt attestierte er uns ein konstruktives Arbeitsklima, einen respektvollen Umgang miteinander und eine strukturierte Leitung.

Dennoch empfahl er zur Steigerung der Effizienz einen Zeitwächter einzusetzen, der darauf achten soll, dass die für jeden Tagesordnungspunkt vorgesehene Zeit nicht überschritten wird. Außerdem schlug er vor, einen Prozessbeobachter einzusetzen, der jede Lehrerkonferenz beobachtet. Schließlich empfahl er uns, ein Konferenz-Feedback einzuführen, das heißt mittels verschiedener Methoden ein Meinungsbild von den Teilnehmern einzuholen.

Im Anschluss daran wurden seine Beobachtungen im Plenum diskutiert, vor allem ein Ereignis der letzten Lehrerkonferenz, nämlich der Antrag, einen Tagesordnungspunkt zu verschieben, um die Konferenz pünktlich zu beenden, stieß auf unterschiedliche Bewertungen und gab Anlass zu Diskussionen.

Schließlich gab Dr. Philipp uns noch einige Hinweise zur Planung und Durchführung von kleineren Konferenzen.

Auf der nächsten Lehrerkonferenz werden die bisherigen Ergebnisse dieser Arbeit vorgestellt, und es ist vorgesehen, dass in Zukunft auch Bildungsgangkonferenzen durch kritische Freunde aus dem Kollegium unterstützt werden .

Wir danken Elmar Philipp herzlich für seine Unterstützung bei unserer Arbeit.


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